Array
(
    [id] => 358428
    [tittel] => Skoleutvikling
    [forfatter] => Dalin, Per
    [hylle] => 
    [serie] => 
    [forlag] => Oslo, Universitetsforl.
    [sider] => 285.s
    [utgitt] => 1994
    [emne] => ,Skolen,,,,,
    [emne1] => Skolen
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 82-00-03909-9
    [isbn2] => 8200039099
    [antall] => 1
    [bilde] => 0
    [tswhen] => 1038956401
    [bibid] => 128
    [clicks] => 0
    [undertittel] => 
    [tsinsert] => 1038956401
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => 
    [lopenr] => 1029405
    [egnetfor] => 
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 
    [lokalplassering] => fag 371 lærerbiblioteket
    [marc] => 
*001941211
*008                      a          00nor 2
*020  $a82-00-03909-9$bh.$cNkr 275.00
*08231$a371$zh
*090  $c371$dD
*100 0$aDalin, Per$d1936-$jn.
*24510$aSkoleutvikling$bteorier for forandring$cPer Dalin
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$c1994
*300  $a285 s.$bfig.
*505  $aBibliografi: s. 267-285
*650 1$aSkolen$1371$2BS
*95000$aSkolevesen$2BS$zSkolen
*95000$aSkoleverket$2BS$zSkolen
^

    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)