Array
(
    [id] => 440491
    [tittel] => Matematikklæreren
    [forfatter] => Nordberg, Gunnar
    [hylle] => 372.7h
    [serie] => 
    [forlag] => Akribe forl.
    [sider] => 256 s.
    [utgitt] => 2000
    [emne] => ,Matematikk,,,,,
    [emne1] => Matematikk
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 82-7950-029-4
    [isbn2] => 8279500294
    [antall] => 1
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1132134620
    [bibid] => 140
    [clicks] => 0
    [undertittel] => håndbok for matematikklærere på ungdomstrinnet
    [tsinsert] => 1036364401
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => 
    [lopenr] => 53478613
    [egnetfor] => 
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 373.00
    [lokalplassering] => 
    [marc] => *000     n
*00120020000004266
*008001106s2000           ar         0 nor 9
*015  $bFS
*020  $a82-7950-029-4$bh$c373.00
*038  $gEksp. av vareeier, FS overfører ordren
*040  $aForlagsentralen ans
*078  $aGenerell pedagogikk$b23030
*079  $aFagbøker. Naturvitenskap$b229
*08230$a372.7$zh
*09900$a5273$bEx1$d04.11.2002$hGrønnåsen skole$i1$k53478613$o372.7/Lærerbibliotek$qTilgjengelig på hylla$r0$uGrønnåsen skole$01$1Grønnåsen skole$3DBA$71$8DBA$904.11.2002$gNOK
*10010$aNordberg, Gunnar
*24510$aMatematikklæreren$bhåndbok for matematikklærere på ungdomstrinnet
*250  $a1. utg., 1. oppl.
*260  $aOslo$bAkribe forl.$c2000$fGaidaros Forlag AS$g2000
*300  $a256 s.$bIllustrert$d0 g.
*520  $aHåndboka består av to deler: en metodisk og didaktisk del som
behandler det nye ved matematikkfaget i forhold til L97 og som
stiller spørsmålet: Hvordan motiverer vi ungdom for matematikkfaget?
Hvordan skaper vi et godt arbeidsklima i klassen? Og hvordan bruker
vi varierte arbeidsmåter som tema og prosjektarbeid som grunnlag for
elevenes læring? I andre del av boka knyttes temaene direkte til
fagplanen i L97 gjennom hovedkapitlene: om matematikk i dagliglivet,
tall og algebra, geometri, behandling av data og grafer, og
funksjoner. Boka inneholder også eksempler på oppgavetyper, ulike
løsningsforslag og kommer med forslag til undervisningsmetoder.
*650  $aMatematikk
*650  $aUndervisningsmetodikk
*650  $aUngdomsskolen
*650  $aFagkrets

    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)