Array
(
    [id] => 449521
    [tittel] => Organisasjonslæring i skolen
    [forfatter] => Per Dalin og Hans-Göhunter Rolff
    [hylle] => 371
    [serie] => 
    [forlag] => Universitetsforlaget
    [sider] => 222 s.
    [utgitt] => 1991
    [emne] => ,Skolen,Lærerbibliotek,
    [emne1] => Skolen
    [emne2] => Lærerbibliotek
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 82-00-21407-9
    [isbn2] => 8200214079
    [antall] => 1
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1138186517
    [bibid] => 167
    [clicks] => 0
    [undertittel] => skoleutvikling i praksis
    [tsinsert] => 1138186517
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => Kan skoler lære?  
Hvordan kan skolens kultur endres slik at den i større grad blir i stand til å møte utfordringene i morgendagens samfun?
    [lopenr] => 3128393
    [egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
    [6] => 1
)
TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 265,00
    [lokalplassering] => lærerbibliotek
    [marc] => 
*001912742
*008                      a          00nor 2
*020  $a82-00-21407-9$bh.
*08231$a371$zh
*090  $c371$dD
*100 0$aDalin, Per$d1936-$jn.
*24510$aOrganisasjonsl{ring i skolen$bskoleutvikling i praksis$cPer Dalin og Hans-G#hunter Rolff
*260  $aOslo$bUniversitetsforl.$c1991
*300  $a222 s.$bfig.
*505  $aBibliografi: s. 217-222
*650 1$aSkolen$1371$2BS
*653 2$aIDP$2BS
*700  $aRolff, Hans-G#hunter$jt.$eMedforf.
*95000$aSkolevesen$2BS$zSkolen
*95000$aSkoleverket$2BS$zSkolen
^

    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)