Array
(
    [id] => 457781
    [tittel] =>  På norsk nå 1
    [forfatter] => Jon rolland, Ingrid Slettevoll, Helene Uri
    [hylle] => 439.8282
    [serie] => 
    [forlag] => Cappelen
    [sider] => 224
    [utgitt] => 2006
    [emne] => ,Lærebok,norsk,
    [emne1] => Lærebok
    [emne2] => norsk
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 8202250577
    [isbn2] => 8202250577
    [antall] => 1
    [bilde] => 0
    [tswhen] => 1151580188
    [bibid] => 171
    [clicks] => 0
    [undertittel] => Norsk for 8. - 10. trinn
    [tsinsert] => 1151580188
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => På norsk 1–3

I På norsk får elevene hjelp til å forstå og uttrykke seg i det multimediale og multikulturelle samfunnet. Forfatterne ønsker å gi elevene lese- og skriveglede samtidig som læreverket imøtekommer Kunnskapsløftets intensjon om økte kunnskaper og ferdigheter i faget.

Læreverket består av:
• På norsk – FØR (treårsbok)  • På norsk – NÅ
• På norsk – LES              • På norsk – LYTT
• På norsk – FOR LÆREREN      • Nettsted

Læreverket bygger på en utvidet tekstforståelse der litteratur, bilde, film, musikk, teater og massemedier gir oss tekstmaterialet. Tekstbegrepet blir til i møte med et mangfold av tekster sett fra mange perspektiv. Vi ser på tekstene fra vår egen tid gjennom en vid historisk horisont, men med bevissthet om at egne liv må veves inn i teksten for å gi mening. Formidlingen av fagstoffet har en elevvennlig, fortellende form, og store deler av dette er prøvd ut på elevgrupper.

På norsk – FØR (treårsbok)
Dette er en felles bok for hele ungdomstrinnet der elevene blir tatt med på en reise i tid. Det er ti stopp underveis, noen lange og noen korte, der elevene møter kjente og viktige personer. Slik får elevene kjennskap til utviklingen av språk og litteratur, kunst, musikk og massemedier - alt sett i sammenheng. Det globale perspektivet er ivaretatt ved at boka gir korte innblikk i andre lands kulturhistorie.

På norsk – NÅ
NÅ-bøkene er elevenes kompetansebøker. De har økende vanskelighetsgrad for hvert trinn, og det er lagt stor vekt på å imøtekomme forskjellige læringsstiler. Alle bøkene inneholder variert oppgavestoff, noe som muliggjør en differensiering av undervisningen. Lærestoffet vil gi elevene hjelp til å utvikle bevissthet rundt lesestrategier og repetisjon. Hvert tema har konkrete målformuleringer og veiledning i egenvurdering.

På norsk – LES
LES-bøkene gir et rikt tilfang av tekster og dermed lett tilgang på varierte leseopplevelser. Tekstene er både nasjonale og internasjonale, hentet fra den litterære kanon og fra elevenes hverdag.

På norsk – LYTT
Cd-ene gir gode innfallsvinkler, av og til med humoristiske og uventede vinklinger, på en del av fagstoffet. De inneholder også nødvendig lyttestoff om dialekter og de nordiske språkene.

På norsk – FOR LÆREREN
Lærerens bok er en ressursbok med metodiske opplegg og fordypningsstoff i tillegg til differensierte oppgaver på kopieringsoriginaler. Ikke minst inneholder den stoff som læreren kan krydre undervisningen med, samt fargetransparenter av noen av de viktigste bildene i elevbøkene.

Nettsted
Nettstedet har utfyllende og differensierte oppgaver med utgangspunkt i bøkene. Elevene får blant annet anledning til å benytte flere kilder ved aktuelle nettsteder for fordypning
og videre arbeid. I tillegg fins enkle interaktive oppgaver for utvikling av språklige ferdigheter. Nettstedet er utviklet på både bokmål og nynorsk. 
Adresse: http://panorsk.cappelen.no
    [lopenr] => 193601378
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=Array
(
    [8] => 1
)

    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 
    [lokalplassering] => Lærebok
    [marc] => 
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)