Logg inn til ditt område
Alle kan lære!
- men ikke på samme måte, og ikke på samme dag
Utgangspunktet for denne boken er at alle elever må få utvikle seg i sitt eget tempo. Marie Sandell presenterer i boken fire forskjellige modeller for tenkning og læring og gir mange eksempler på hvordan modellene kan integreres i det praktiske klasseromsarbeidet, med eller uten porteføljer/mapper. De fire modellene er: Howard Gardners teori om multiple intelligenser, Edward De Bonos seks tenkehatter, Blooms taksonomi og ulike grafiske modeller. Boken viser at det går an å lære og utvikle seg i sitt eget tempo innenfor rammen av klassens arbeid og felles arbeidsområde. Har litteraturliste.
Andre bøker på emnet Læring (4)
- Læreren - lagleder og veiviser : Hvordan skape et godt læringsmiljø?
- Lære og lede : dilemmaer i skolehverdagen
- Arbeidsplaner for den aktive elev
- Hjertebank : For et aktivt skolebibliotek
Denne finnes på Reinen skole
- Plassering 370.152 S Pedagogisk hylle
-
Forfatter
Sandell, Marie ( Google)
Aarflot, Solveig (overs.) - Utgitt 2006 Kommuneforl. [Oslo]
- Sider 191 s.: ill.
- ISBN 82-446-1220-7
- Antall 2 Reserver denne
-
Emner
Læring
Lånehistorikk Utlånt 6 ganger
- 2007 - 2. mars 357 dager.
- 2007 - 2. mars 357 dager.
- 2007 - 2. mars 357 dager.
- 2007 - 22. feb. 365 dager.
- 2007 - 22. feb.
- 2007 - 21. feb. 366 dager.
Tech info