Hopp til hovedmenyen på siden Hopp til hovedinnholdet på siden

Logg inn til ditt område



God i ord, Lesebok 3A

Differensierte tekstar

Tekstane i leseboka er av ulik vanskegrad:

Lett å lese
Middels lett å lese
Middels vanskeleg å lese
Vanskeleg å lese

Vanskegraden på tekstane står i gjennomgangen av dei ulike tekstene i ressursboka. Dette er rettleiande kategoriar som sjølvsagt må vurderast og tilpassast ståstaden til den enkelte elevgruppa.
Last ned smakebit frå Lesebok 3A her.

Oppgåver til tekstane
Oppgåvene i leseboka tek sikte på å bevisstgjere elevane på å hente fram eigen bakgrunnskunnskap knytt til teksten, hjelpe dei til å skape sine eigne indre bilete av innhaldet og å skape refleksjon rundt det dei les. Slik ønskjer vi å skape kompetente og engasjerte lesarar.

Tilpassa undervisning
Ved byrjinga av 3. trinn vil elevane vere på ulikt ferdigheitsnivå når det gjeld lesing. Nokre har så vidt knekt lesekoden, medan andre les flytande. Eit av kompetansemåla i læreplanen etter fjerde årstrinn er at elevane skal kunne «lese barnelitteratur og fagtekstar for barn med flyt, samanheng og forståing for innhaldet, og omtale eigne litteraturval.» For å kunne nå dit, treng enkelte elevar ekstra merksemd og tettare oppfølging i starten av 3. trinn. Dette står det meir om i avnsittet «Når elevar er sårbare i leseopplæringa».


Andre bøker på emnet Norsk sprÃ¥k (81)

  1. Hva leste du nå ? (Den nye)
  2. Zeppelin start
  3. Soria Moria: Fortell! Fortell!
  4. PÃ¥ sporet
  5. Les og forstå 1
  6. PÃ¥ sporet
List flere på Norsk sprÃ¥k...

Andre bøker på emnet Lesebøker (21)

  1. Les om det 4
  2. Raud bok 1
  3. Tusen ting å tenke på
  4. Sesam sesam
  5. Les om det 5
  6. Sesam sesam ; PÃ¥ sporet
List flere på Lesebøker...
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne

Denne finnes på Straumsbukta skole

Aldri utlånt


Tech info