Hopp til hovedmenyen på siden Hopp til hovedinnholdet på siden

Logg inn til ditt område



Tid for tunge løft.

Norske elevers kompetanse i naturfag, lesing og matematikk i PISA 2006.

Med PISA 2006 er en syklus fullført. I 2000, 2003 og 2006 var henholdsvis lesing, matematikk og naturfag hovedfokus. Denne boka handler primært om PISA 2006, der naturfaget står i sentrum, med det blir også lagt betydelig vekt på å vise utvikling over tid.


I PISA-undersøkelsene blir norske 15-åringer sammenliknet med jevnaldrende elever i andre OECD-land innen tre sentrale kompetanseområder: naturfag, lesing og matematikk. PISA tar ikke utgangspunkt i landenes læreplaner eller skolenes pensum. I stedet tar undersøkelsen i hovedsak sikte på å måle elevenes evne til aktivt å bruke kunnskaper og erfaringer i konkrete situasjoner. Gjennom et spørreskjema er det fokusert på blant annet elevenes holdninger og motivasjon, hjemmebakgrunn, deres planer for videre utdanning og den undervisningen de har fått i naturfag. PISA-undersøkelsen gir med andre ord verdifull kunnskap om norsk skole sett i et internasjonalt perspektiv.


Andre bøker på emnet Naturfag (16)

  1. Natur og Univers 1
  2. Trigger 8
  3. Damms store naturfagbok
  4. Tellus 9 - Lærerveiledning
  5. Rett spor eller ville veier?
  6. Eureka 9 grunnbok
List flere på Naturfag...

Andre bøker på emnet Lesing (5)

  1. Rett spor eller ville veier?
  2. Fligh extra 8
  3. Dramatisk
  4. Gi rom for lesing
  5. Leseboka

Andre bøker på emnet Matematikk (48)

  1. Matematikk 9 Alt bok
  2. Tetra 9
  3. Nysgjerrigper nr.2-2002
  4. Nye Mega 8 A
  5. Perspektiver på matematikkvansker
  6. Regneark er lett å lære
List flere på Matematikk...

Andre bøker på emnet Lærerbibliotek (1)

  1. Mobbingens psykologi

Andre bøker på emnet Pedagogikk (9)

  1. Ansvar og fellesskap i skolen
  2. Læringsstiler
  3. Pedagogisk ordbok
  4. Musikkundervisningens didaktikk
  5. Gielladiedut
  6. Tidlig intervensjon i førskolealder. Situsajonsanalyse fra Europa.
List flere på Pedagogikk...
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne

Denne finnes på Kvaløysletta skole

Aldri utlånt


Tech info