Array
(
    [id] => 512782
    [tittel] => Individuelle planer støtter overgangen fra opplæring til arbeidsliv.
    [forfatter] => 
    [hylle] => 371.31
    [serie] => 
    [forlag] => European Agency for Development in Special Needs Education
    [sider] => 
    [utgitt] => 2006
    [emne] => ,Pedagogikk ,Arbeidsliv,Individuell opplæring,
    [emne1] => Pedagogikk 
    [emne2] => Arbeidsliv
    [emne3] => Individuell opplæring
    [emne4] => 
    [isbn] => 82-91811-11-2
    [isbn2] => 8291811112
    [antall] => 1
    [bilde] => 0
    [tswhen] => 1201862842
    [bibid] => 142
    [clicks] => 0
    [undertittel] => 
    [tsinsert] => 1201857450
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => Rapport om "Individuelle planer støtter overgangen fra opplæring til arbeidsliv." - en videreføring av den tideligere studien om "Overgang fra skole til arbeidsliv for elever med særskilte behov", som ble utarbeidet av European Agency i 2002.

Rapporten er hovedsakelig utarbeidet for fagpersoner på området.

Den interaktive CD-en er et verktøy for unge mennesker med behov for spesialundervisning som befinner seg i jobbsøkerfasen, men den vil også være av interesse for "uinnvidde" fagpersoner som arbeider med unge.
    [lopenr] => 3213259
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 
    [lokalplassering] => 
    [marc] => 
    [utlanstype] => 4
    [medforfatter] => 
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 1623460423
    [bildeurl] => 
)