Logg inn til ditt område
Alle kan lære!
men ikke på samme måte, og ikke på samme dag
Bibliografi: s. 186-187 Utgangspunktet for denne boken er at alle elever må få utvikle seg i sitt eget tempo. Marie Sandell presenterer i boken fire forskjellige modeller for tenkning og læring og gir mange eksempler på hvordan modellene kan integreres i det praktiske klasseromsarbeidet, med eller uten porteføljer/mapper. De fire modellene er: Howard Gardners teori om multiple intelligenser, Edward De Bonos seks tenkehatter, Blooms taksonomi og ulike grafiske modeller. Boken viser at det går an å lære og utvikle seg i sitt eget tempo innenfor rammen av klassens arbeid og felles arbeidsområde. Har litteraturliste.
Andre bøker på emnet Pedagogikk : Teorier (3)
Andre bøker på emnet Portfolio (5)
- Mappemetodikk i skolen
- Arbeid med digitale mapper i skolen
- NÃ¥r det beste er godt
- Tema- og presentasjonsporteføljer
- Portfoliopædagogik
Denne finnes på SkÃ¥redalen skole
- Plassering 370.152 lærerbiblioteket
-
Forfatter
Sandell, Marie ( Google)
Aarflot, Solveig (overs.) - Utgitt 2006 [Oslo] Kommuneforl.
- Sider 191 s.ill.
- ISBN 82-446-1220-7
- Antall 4 Reserver denne
-
Emner
Læring
Pedagogikk : Teorier
Multiple Intelligenser
Portfolio
Lånehistorikk Utlånt 4 ganger
- 2010 - 16. nov. 335 dager.
- 2008 - 25. juni 1639 dager.
- 2008 - 25. juni 630 dager.
- 2008 - 25. juni 630 dager.
Tech info