Array
(
    [id] => 558949
    [tittel] => Den nye LUS-boken
    [forfatter] => Allard, Birgita 
    [hylle] => 372.4
    [serie] => 
    [forlag] => [Oslo] Cappelen akademisk
    [sider] => 215 s.ill. 
    [utgitt] => cop.
    [emne] => ,Lesing,
    [emne1] => Lesing
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 82-02-24815-9
    [isbn2] => 8202248159
    [antall] => 22
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1227692150
    [bibid] => 123
    [clicks] => 0
    [undertittel] => leseutviklingsskjema - LUS : en bok om leseutvikling
    [tsinsert] => 1227692150
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => 1. norske utg.: 2003, med tittel: Leseutvikling Leseutviklingsskjemaet, LUS, er et kvalitativt vurderingsverktøy som bygger på læreres erfaringer fra arbeid med lesing og vurdering av leseutvikling over tid. Elevenes leseutvikling beskrives ved hjelp av ulike kvaliteter, som for eksempel: leser kjente ord i teksten ved hjelp av ordbilder, bruker bokstavene for å lese ord i teksten og korrigerer seg selv av og til, bedre flyt i lesingen, står fast iblant. LUS kan anvendes som grunnlag for videre planlegging i skolen for lærere, ledere og politikere. Denne utgaven av boken har i tillegg med et kapittel som tar for seg bruken av LUS i Oslo kommune.
    [lopenr] => 210165671
    [egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
    [6] => 1
)
TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 298.00 
    [lokalplassering] => 
    [marc] => 
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => Rudqvist, Margret (medforf.)
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)