Vurdering for læring i klasserommet
Boken handler om at lærere og elever bruker vurdering som redskap til å justere opplæringen underveis. Den tar for seg ulike elementer som inngår i læringsfremmende klasseromsvurdering: tydelige læringsmål, bruk av kriterier og eksempler, tilbakemeldinger som fremmer læring, egenvurdering og kameratvurdering og verdien av å kommunisere med elevenes foresatte underveis i opplæringen. Boken henvender seg til lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanning.
Andre bøker på emnet Evaluering (1)
- Elevvurdering : en metodebok for lærere
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne
Denne finnes på Reinen skole
Aldri utlånt
Array
(
[id] => 611544
[tittel] => Vurdering for læring i klasserommet
[forfatter] => Slemmen, Trude
[hylle] => 372.127 S
[serie] =>
[forlag] => [Oslo] : Gyldendal akademisk
[sider] => 201 s.: kol. ill.
[utgitt] => 2009
[emne] => ,Evaluering,
[emne1] => Evaluering
[emne2] =>
[emne3] =>
[emne4] =>
[isbn] => 978-82-05-39178-9
[isbn2] => 9788205391789
[antall] => 1
[bilde] => 1
[tswhen] => 1267022029
[bibid] => 170
[clicks] => 0
[undertittel] =>
[tsinsert] => 1267022029
[kategori] => 0
[beskrivelse] => Boken handler om at lærere og elever bruker vurdering som redskap til å justere opplæringen underveis. Den tar for seg ulike elementer som inngår i læringsfremmende klasseromsvurdering: tydelige læringsmål, bruk av kriterier og eksempler, tilbakemeldinger som fremmer læring, egenvurdering og kameratvurdering og verdien av å kommunisere med elevenes foresatte underveis i opplæringen. Boken henvender seg til lærere i grunnskolen og studenter i lærerutdanning.
[lopenr] => 3184396
[egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
[emne5] =>
[emne6] =>
[pris] => 318.00
[lokalplassering] => Pedagogisk hylle
[marc] =>
[utlanstype] => 0
[medforfatter] =>
[notat] =>
[sprak] => nob
[raw] =>
[urlav] =>
[urlavtekst] =>
[nummeriserien] => 0
[tspicsearch] => 0
[bildeurl] =>
)