Array
(
    [id] => 694119
    [tittel] => Språklig høytfungerende barn og voksne med autismespekterforstyrrelse
    [forfatter] => Martinsen, Harald
    [hylle] => 371.94
    [serie] => 
    [forlag] => [Oslo] Gyldendal akademisk
    [sider] => 290 s.
    [utgitt] => 2015
    [emne] => ,Autisme,
    [emne1] => Autisme
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 978-82-05-48986-8
    [isbn2] => 9788205489868
    [antall] => 1
    [bilde] => 1
    [tswhen] => 1479305128
    [bibid] => 148
    [clicks] => 0
    [undertittel] => prinsipper for opplæring og tilrettelegging
    [tsinsert] => 1479305128
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => 1. utg. 2006 med tittel: Barn og ungdommer med Asperger-syndrom : prinsipper for undervisning og tilrettelegging av skoletilbudet
Har bibliografi
Det har vært en betydelig økning i forekomsten av Asperger-syndrom de siste årene, og barn og ungdommer med dette syndromet har behov for spesiell tilrettelegging i skolen. Målet med boka er å bidra til at barn og ungdommer med Asperger-syndrom og andre med vansker innenfor autismespektret får egnete tilbud. Denne boka retter seg spesielt mot undervisning og tilrettelegging av skoletilbudet, og den gir praktiske beskrivelser av hvordan man kan tilpasse lærestoffet og utformingen av undervisningen til elevenes kognitive særtrekk. Boken er en revidering og oppdatering av "Barn og ungdommer med Aspergersyndrom: prinsipper for undervisning og tilrettelegging av skoletilbudet" fra 2006
    [lopenr] => 210724882
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 499.00
    [lokalplassering] => 
    [marc] => 
    [utlanstype] => 2
    [medforfatter] => Nærland, Terje (medforf.)
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)