Array
(
    [id] => 725462
    [tittel] => Inkluderende og flerspråklig opplæring
    [forfatter] => 
    [hylle] => 370.1175
    [serie] => 
    [forlag] => [Bergen] Fagbokforl.
    [sider] => 159 s.
    [utgitt] => 2017
    [emne] => ,Flerspråklig opplæring,
    [emne1] => Flerspråklig opplæring
    [emne2] => 
    [emne3] => 
    [emne4] => 
    [isbn] => 978-82-450-2155-4
    [isbn2] => 9788245021554
    [antall] => 1
    [bilde] => 0
    [tswhen] => 1592301293
    [bibid] => 173
    [clicks] => 0
    [undertittel] => 
    [tsinsert] => 1592301293
    [kategori] => 0
    [beskrivelse] => Har bibliografi, data om bidragsyterne, noter
Hva skal til for å skape et inkluderende læringsmiljø der alle elever opplever mestring, læring og fellesskap? Denne boken handler om opplæring i mangfoldige og flerspråklige klasserom. Forfatterne belyser dagens situasjon for minoritetsspråklige elever og viser til forskning som beskriver praksis og metoder som virker fremmende på elevers læring og trivsel generelt - og minoritetsspråklige elevers læring spesielt. De diskuterer også hvilke metoder som har motsatt virkning. Omtalen er utarbeidet av BS.
    [lopenr] => 210706978
    [egnetfor] => EGNETFOR=TRINN=
    [emne5] => 
    [emne6] => 
    [pris] => 319.00
    [lokalplassering] => 
    [marc] => 
    [utlanstype] => 0
    [medforfatter] => Lunde, Marit (red.)
    [notat] => 
    [sprak] => 
    [raw] => 
    [urlav] => 
    [urlavtekst] => 
    [nummeriserien] => 0
    [tspicsearch] => 0
    [bildeurl] => 
)