ADHD i skolen
Styrk relasjoner, oppmerksomhet og kommunikasjon
ADHD i skolen er en lett tilgjengelig grunnbok for lærere og pedagoger. Boken gir teoretisk forståelse og praktisk inspirasjon til det daglige arbeidet i og utenfor klasserommet, der alle barn skal trives, både med og uten en ADHD-diagnose. ADHD i skolen tilbyr et tankesett og en rekke teoretiske strategier som er nyttige verktøy når en skal håndtere konflikter og skape en bedre og positiv stemning i klasserommet. Boken kan også være med på å styrke læreres og pedagogers tro på egne muligheter til å støtte barn til bedre trivsel i klassen, og er strukturert rundt tre viktige byggesteiner: Oppbygging og styrking av relasjonen Bruk av anvendt oppmerksomhet Bevissthet rundt kommunikasjon Med utgangspunkt i disse behandler boken fire emner: Foreldresamarbeid, som kan være særlig utfordrende og konfliktfylt når et barn har ADHD. Klasseledelse og styrking av elevfelleskapet, som er helt avgjørende for barn med ADHD og deres klassekamerater: Hvordan skal det ledes - både på mikro- og makroplan? Håndtering av konflikter, som det kan oppstå mange av rundt impulsive, uoppmerksomme og lett stressbare barn. Utvikling av egen praksis, som er en fortløpende prosess for og med en selv i lærerrollen, gjerne med en lærerkollega som sparringpartner. ADHD i skolen kan brukes som en oppslagsbok hvor man kan dykke ned i de kapitlene man har behov for.
Andre bøker på emnet ADHD (3)
- AD/HD Styrmenn uten ratt
- ADDES Ideer til praktiske tiltak i skolen for elever med AD/HD
- Herman
Andre bøker på emnet Pedagogikk (3)
- Pedagogikkens grenser
- Rom for magisk læring
- Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne
Denne finnes på Fagereng skole
Aldri utlånt
Array
(
[id] => 749226
[tittel] => ADHD i skolen
[forfatter] => Straarup, Lene
[hylle] => 371.93
[serie] =>
[forlag] => ps!
[sider] => 113
[utgitt] => 2021
[emne] => ,ADHD,Pedagogikk,
[emne1] => ADHD
[emne2] => Pedagogikk
[emne3] =>
[emne4] =>
[isbn] => 9788282161909
[isbn2] => 9788282161909
[antall] => 1
[bilde] => 0
[tswhen] => 1667378296
[bibid] => 173
[clicks] => 0
[undertittel] => Styrk relasjoner, oppmerksomhet og kommunikasjon
[tsinsert] => 1667378296
[kategori] => 0
[beskrivelse] => ADHD i skolen er en lett tilgjengelig grunnbok for lærere og pedagoger. Boken gir teoretisk forståelse og praktisk inspirasjon til det daglige arbeidet i og utenfor klasserommet, der alle barn skal trives, både med og uten en ADHD-diagnose. ADHD i skolen tilbyr et tankesett og en rekke teoretiske strategier som er nyttige verktøy når en skal håndtere konflikter og skape en bedre og positiv stemning i klasserommet. Boken kan også være med på å styrke læreres og pedagogers tro på egne muligheter til å støtte barn til bedre trivsel i klassen, og er strukturert rundt tre viktige byggesteiner: Oppbygging og styrking av relasjonen Bruk av anvendt oppmerksomhet Bevissthet rundt kommunikasjon Med utgangspunkt i disse behandler boken fire emner: Foreldresamarbeid, som kan være særlig utfordrende og konfliktfylt når et barn har ADHD. Klasseledelse og styrking av elevfelleskapet, som er helt avgjørende for barn med ADHD og deres klassekamerater: Hvordan skal det ledes - både på mikro- og makroplan? Håndtering av konflikter, som det kan oppstå mange av rundt impulsive, uoppmerksomme og lett stressbare barn. Utvikling av egen praksis, som er en fortløpende prosess for og med en selv i lærerrollen, gjerne med en lærerkollega som sparringpartner. ADHD i skolen kan brukes som en oppslagsbok hvor man kan dykke ned i de kapitlene man har behov for.
[lopenr] => 210707616
[egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
[6] => 1
)
TRINN=Array
(
)
[emne5] =>
[emne6] =>
[pris] =>
[lokalplassering] =>
[marc] =>
[utlanstype] => 0
[medforfatter] => Bertelsen, Mette Holst
[notat] =>
[sprak] =>
[raw] =>
[urlav] =>
[urlavtekst] =>
[nummeriserien] => 0
[tspicsearch] => 0
[bildeurl] =>
)
Logg inn med Feide
