MÃ¥lrettet samtale
Hvordan strukturere og lede gode, matematiske diskusjoner
Målrettet samtale gir læreren et rammeverk for å planlegge, strukturere og gjennomføre meningsfulle matematiske samtaler som beriker og utvider elevenes læring. Ifølge forfatterne, Kazemi og Hintz, er det avgjørende å først sette et klart mål for samtalen, for deretter å forstå hvordan man skal strukturere og legge opp samtalen for å nå dette målet. Gjennom detaljerte klasseromsfortellinger fra både barnetrinnet og mellomtrinnet, viser forfatterne hvordan lærere tenker når de leder samtalene, og hvordan lærerne tar viktige pedagogiske og matematiske avgjørelser underveis. I tillegg ser forfatterne på elevenes roller som både tilhørere og deltakere, og forfatterne tilbyr en rekke strategier for å forbedre elvenes deltakelse og læring.Vedleggene i denne boken inneholder en samling med planleggingsmaler som hjelper læreren med å bruke de riktige strukturene som trengs for å gjennomføre diskusjoner i egne klasserom. Målrettet samtale gir en perfekt balanse mellom elevengasjement og idéforståelse i en matematisk samtale.
Andre bøker på emnet Matematikk (178)
- Tusen millioner 3 A
- Tall og tanke 2
- Matemagisk 4B
- Baskunskaper i matematik för skola, hem och samhälle
- Multi 5 - 7 : Kopiperm
- Multi 5b : Grunnbok
List flere på Matematikk...
Andre bøker på emnet Didaktikk (2)
- BEGYNNEROPPLÆRINGEN
- Rom for magisk læring
Logg inn hvis du ønsker å kommentere denne
Denne finnes på Fagereng skole
Aldri utlånt
Array
(
[id] => 753633
[tittel] => MÃ¥lrettet samtale
[forfatter] => Kazemi, Elham
[hylle] => 372.7
[serie] =>
[forlag] => Cappelen Damm akademisk
[sider] => 178
[utgitt] => 2021
[emne] => ,Matematikk,Matematiske diskusjoner,Didaktikk,
[emne1] => Matematikk
[emne2] => Matematiske diskusjoner
[emne3] => Didaktikk
[emne4] =>
[isbn] => 9788202623678
[isbn2] => 9788202623678
[antall] => 1
[bilde] => 0
[tswhen] => 1698831319
[bibid] => 173
[clicks] => 0
[undertittel] => Hvordan strukturere og lede gode, matematiske diskusjoner
[tsinsert] => 1698831319
[kategori] => 98
[beskrivelse] => Målrettet samtale gir læreren et rammeverk for å planlegge, strukturere og gjennomføre meningsfulle matematiske samtaler som beriker og utvider elevenes læring. Ifølge forfatterne, Kazemi og Hintz, er det avgjørende å først sette et klart mål for samtalen, for deretter å forstå hvordan man skal strukturere og legge opp samtalen for å nå dette målet. Gjennom detaljerte klasseromsfortellinger fra både barnetrinnet og mellomtrinnet, viser forfatterne hvordan lærere tenker når de leder samtalene, og hvordan lærerne tar viktige pedagogiske og matematiske avgjørelser underveis. I tillegg ser forfatterne på elevenes roller som både tilhørere og deltakere, og forfatterne tilbyr en rekke strategier for å forbedre elvenes deltakelse og læring.Vedleggene i denne boken inneholder en samling med planleggingsmaler som hjelper læreren med å bruke de riktige strukturene som trengs for å gjennomføre diskusjoner i egne klasserom. Målrettet samtale gir en perfekt balanse mellom elevengasjement og idéforståelse i en matematisk samtale.
[lopenr] => 211118340
[egnetfor] => EGNETFOR=Array
(
[6] => 1
)
TRINN=Array
(
)
[emne5] =>
[emne6] =>
[pris] =>
[lokalplassering] =>
[marc] =>
[utlanstype] => 0
[medforfatter] => Hintz, Allison
[notat] =>
[sprak] =>
[raw] =>
[urlav] =>
[urlavtekst] =>
[nummeriserien] => 0
[tspicsearch] => 0
[bildeurl] =>
)